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台灣教育

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篇名 環境教育開步走—環境教育的認識與起步
卷期 646
作者 郭育彰
頁次 060-063
出刊日期 200708

中文摘要

「環境教育」這四個字往往會令人聯想到資源回收、垃圾分類等名詞，但近年來教育部所頒佈的九年一貫課程中，卻將環境教育列為「六大議題」的其中一個項目，可見環境教育在現階段教育政策上之重要性，且其範疇也絕非僅限於資源回收工作之推行。

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