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台灣教育
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中文摘要
2008年OECD針對22會員國進行了有關學校領導 之大型調查，發表「增進學校領導：政策與實務」 上下冊（Improving school leadership: Volume 1 policy and practice）(Pont, Nusche, & Moorman, 2008)，這 份報告書分析與比較先進國家的校長數量與年齡、 校長性別分配、各國校長的權利與義務，以及校長 一職成為越來越缺乏吸引力的工作，可能造成校長 人力短缺與老化的專業社群。台灣中小學校長的數 量與性別分配等情形如何？相較其他國家是否也有 校長平均年齡較高的情形？本文首先介紹報告書的 分析內容並對照台灣中小學校長的情形，最後提出 研究啟示以及對台灣學校領導的發展啟示。