人是教育的核心，而教育是人影響人的過程， 也是教人成人的過程。因此，教育最基本的理念與 方法，就是「有教無類」、「因勢利導」與「人盡 其才」。質言之，就是天生我材必有用，每個人都 是可造就之人。在教育機會均等與保障人民學習權 的民主原則下，透過學校教育的過程，瞭解學生的 個別差異，提供多樣化的學習環境，實施彈性化教 學與輔導措施，以發揮適性教育的功能。這是新世 紀先進國家所共同重視的教育理想，值得重視與借鏡。
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