每到四年級下學期，社會領域課程會進行到一 個單元，是在介紹生活中的外來文化。以前進行到 這個單元，我都是設計由學生蒐集資料來報告，可 是我總覺得這樣的作業，引不起某些學生的興趣， 他們總是隨便印了網路上的幾頁資料就算完成了， 學生無法深入的認識居住在我們家鄉內的外國人 士，及對我們生活中的影響，所以我思考著要重新 規畫這份作業，希望學生能主動學習並真正的了解 家鄉的外來文化。
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