大學是正規教育體系的最高環節，大學應當扮演的角色有著多元的面向。首先，從知識傳授的角度來看，它是教授最專精、最有深度與最廣博學問的場所。除了教學是一件必要的工作外，透過研究工作以充實知識的內容也是其重要任務。其次，教育的目的在於以人為主要關懷，令受教育者能認識自我人格並發展其人格，那知識傳授就當在某種意義上，以人為核心並有助於人格發展。假定認識自我是人格發展的前提，那知識傳授就是在協助受教育者認識自我。其三，若教育的目的在於進入社會，那麼大學就應當為進入社會做最充份的準備。因為大學教育的完成就是正規教育體系的完成，進入社會也就在眼前了。
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