本卷期文章目次

• 十二年國教課綱實施的協作平台～專訪教育部中小學師資課程教學與評量協作中心執行秘書吳林輝 / 周淑卿
• 策動學校全面改進的實踐之路：以宜蘭縣教育處推動新課綱為例 / 簡菲莉
• 偕伴同行：十二年國教課程前導學校之課程實踐與傳承 / 連安青、游可如、白亦方
• 核心素養導向的課程轉化與教案特色 / 林永豐
• 國小試行十二年國教課程的狀況：以國家教育研究院合作學校為例* / 周淑卿、李駱遜、涂慶隆、楊俊鴻
十二年國教普通高中校訂課程的規劃與實施 / 張錫勳
臺北市十二年國教課程先鋒學校的試行經驗：校長的學習領導視角 / 林芳如
十二年國教課程發展的知與行：一所前導學校的教師觀點 / 丁思與
數學繪本在國小閱讀課或數學課之運用 / 鍾靜
香港「優質學校改進計劃」的理念與實踐 / 湯才偉

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