本卷期文章目次

• 主編的話 / 林永豐、劉鎮寧
• 中小學校長公開授課 / 吳清山、高新建、楊坤祥、熊儒卿、黃政傑、黃馨誼
• 變革時代中小學校長的專業素養 / 林官蓓
• 後現代思潮下教育行政人員應有的素養 / 陳建銘
• 縣市地方教育行政人員素養之探究 / 葉子超
學校行政人員行政素養培育之策略 / 曹學仁
論日本教育行政人員素養與培育 / 申育誠
從多學科到跨學科的課程統整－以一所國中藝術領域的跨領域課程個案為例 / 黃彥文
十二年國教課綱架構下語文作為探究媒介的可能性 / 黃繼仁
空間感．素養觀．課程路－北回國小發展統整性主題/專題/議題紀實 / 蔡明哲
專題探究的實施方式－以一所實施PBL的學校為例 / 曾子旂
人工智慧時代的教育行政人員之作為與省思 / 楊智雄
竹崎高中在新課綱架構下核心素養及學校本位課程的發展歷程 / 郭春松
南投縣107年度國中校長甄選筆試試題解析 / 張信務

關鍵知識WIKI