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教育研究集刊 ScopusTSSCI

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篇名 書評:民主社會中多元文化課程實施的淺碟與再反思-評介《美國原住民族兒童在公立學校的文化抗存》
卷期 67:1
並列篇名 Book Review: Reflections on the Introduction of Multicultural Courses to the School Curriculum in Democratic Societies: A Review of “Indigenous Children’s Survivance in Public Schools”
作者 洪承宇
頁次 157-164
關鍵字 TSSCI
出刊日期 202103
DOI 10.3966/102887082021036701005

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