本卷期文章目次

• 加強學生動機發展的探討，以促進學生學習的內化與統整 / 陳嘉皇
• 淺談「教師職級制度」 / 陳煜清
• 如何發展學校願景 / 吳百祿
• 混沌理論對國民中小學校長權力運用的啟示 / 劉仲成
• 林布隆的決策理論對教育政策制定的啟示 / 范熾文
CIPP模式在教育機構評鑑上的運用--以評鑑桃園縣國小鄉土教育資源中心為例 / 林和春
學校組織決策多元參與之政治意涵分析 / 馮丰儀
在網路世界中，未來教師進修機構之規劃方向探討 / 濮世緯
知識經濟時代的學校教育革新策略 / 張茂源
教育改革潮流中之家長教育選擇權 / 陳鴻賢、許素艷

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