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科學教育月刊

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篇名 以學校為本位的合作式專業成長:一位資深教師的教學信念與教學改變
卷期 294
並列篇名 A School-based Collaborative Professional Development Project: The Investigation of an Experienced Teacher's Teaching Belief and Teaching Research
作者 陳均伊張惠博楊巽斐鄭一亭
頁次 2-14
關鍵字 九年一貫課程教學信念以學校為本位的合作式專業成長Teaching beliefNine-year curriculumSchool-based collaborative professional development
出刊日期 200611

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