本文係評估某區域醫院內科病房對護理人員鼻胃管灌食技術的教學評估結果。問卷調查資料顯示：護理人員對鼻胃管灌食的標準流程完全熟悉者少於 35％，對稽核項目中有關鼻胃管灌食的注意事項不熟悉者佔 33％。資料分析後確立的問題有四：（一）缺乏教學計劃、策略及活動；（二）教材內容不符評核所需，評核表中 35％的分數在單元內容未明示；（三）病房自評的結果放大，以致察覺不到教學有缺失；（四）教學媒體單調、使用率低。本專案提出以下兩點改善目標：（一）病房護理人員對鼻胃管灌食的標準流程完全熟悉者，由 35％提昇至 80％；（二）91年度護理部中央的鼻胃管灌食技術稽核成績，由 63 分升高至 90 分以上。本文提出五個解決方法：（一）設計「鼻胃管灌食技術」的教學計劃；（二）製作教學錄影帶；（三）製作圖文並茂（有操作流程的相片及說明）、且教學單元內容與評量表計分項目一致的講義；（四）整合「護理技術手冊---鼻胃管灌食技術」的單元內容與鼻胃管灌食技術的評量表計分項目，使內容一致；（五）修訂評量表，使每一項評值標準下，另有給分細則。