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篇名 評鑑學科的建構--Michael Scriven的跨學科觀點與最小化理論
卷期 22
作者 顏佩如
頁次 3-21
關鍵字 評鑑學科 、 目標中立 、 消費者導向 、 評鑑模式 、 跨學科模式 、 價值中立
出刊日期 200211

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