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下載文章
| 篇名 | 程序性認知表徵觀點在教育上的應用 |
|---|---|
| 卷期 | 51 |
| 並列篇名 | Procedural Cognitive Representation Theory's Aspect and Its Application in the Education |
| 作者 | 林煥民 |
| 頁次 | 153-167 |
| 關鍵字 | 認知心理學 、 訊息處理 、 知識表徵 、 程序性知識 、 Cognitive psychology 、 Information processing 、 Knowledge representation 、 Procedural knowledge |
| 出刊日期 | 200709 |