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國立虎尾科技大學學報

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篇名 探討不同學習方式與快樂指數的學生在微積分學業成就的情形
卷期 27:2
並列篇名 A Study on the Learning Effectiveness of the Calculus in Different E-Learning Types and Happiness
作者 丁慕玉
頁次 95-110
關鍵字 學習方式快樂指數學業成就Learning styleHappinessLearning achievement
出刊日期 200806

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