篇名 | 探討不同學習方式與快樂指數的學生在微積分學業成就的情形 |
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卷期 | 27:2 |
並列篇名 | A Study on the Learning Effectiveness of the Calculus in Different E-Learning Types and Happiness |
作者 | 丁慕玉 |
頁次 | 95-110 |
關鍵字 | 學習方式 、 快樂指數 、 學業成就 、 Learning style 、 Happiness 、 Learning achievement |
出刊日期 | 200806 |