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教育科學期刊
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| 篇名 | 從「教師專業發展」的觀點初探如何協助在職教師提昇「情緒涵養」 |
|---|---|
| 卷期 | 5:2 |
| 並列篇名 | A Preliminary Inquiry on How to Help In-servie Teachers Promote Their Emotional Cultivation from the Persective of Teachers' Professional Development |
| 作者 | 饒見維 |
| 頁次 | 138-153 |
| 關鍵字 | 教師專業發展 、 情緒涵養 、 Teachers' professional development 、 Emotional cultivation |
| 出刊日期 | 200512 |