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教育科學期刊

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篇名 行動研究運用於教師專業發展初探--中部縣市某高中教師從事行動研究為例
卷期 5:2
並列篇名 A Study of Action Research Applied in Teacher Professional Development: The Case of Senior High School Teachers Applying Action Research in Central Taiwan
作者 翁福元林松柏
頁次 78-94
關鍵字 行動研究教師專業發展訪談法Action researchIn-depth interviewTeacher professional development
出刊日期 200512

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