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教育科學期刊
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| 篇名 | 臺灣國民教育階段教師專業發展評鑑指標建構芻議 |
|---|---|
| 卷期 | 4:2 |
| 並列篇名 | The Construct of Professional Development Evaluation Indicators for Compulsory Education Teachers in Taiwan: An Advocacy |
| 作者 | 翁福元 、 林松柏 |
| 頁次 | 63-94 |
| 關鍵字 | 生涯發展階段 、 指標建構 、 教師專業發展 、 教師專業評鑑 、 Career development stages 、 Structuring indicators 、 Teacher professional development 、 Teacher professional evaluation |
| 出刊日期 | 200412 |