本卷期文章目次

• 綜合活動學習領域能力指標概念分析 / 李坤崇
• 化工博士跨足教改先鋒--專訪高雄市教育局曾憲政局長 / 林堂馨
• 諮商理論與實務的新思潮--敘事諮商的基本概念與對話的應用 / 林杏足
• 從專業理念的新發展論我國師資培育法之修訂 / 楊深坑
• 九年一貫成績處理輔助工具介紹 / 陳錦田
國中國文科多元評量實例 /
國小自然科多元評量實例 / 吳思穎
從分數的意義談實作評量效度的建立 / 張麗麗
多元化教學評量理念與推動策略 / 李坤崇
多元評量之發展與改進--專訪高雄師範大學特殊教育學系吳裕益教授 / 林堂馨
多元評量與基本學力測驗之推動--專訪臺灣師範大學簡茂發校長 /
道德領導 / 吳清山、林天祐
教育社會學：教育改革專題(二) ─ 學校的人力資源發展與管理 / 閻自安

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