本卷期文章目次

• 普欽時代俄羅斯的教育改革 / 陳亞伶
• 歐洲的語言教育 / 游欣慈
• 數位學習與教師在職教育 / 劉世閔
• 詮釋結構模式 / 林原宏
從有意義的學習談教材設計 / 蔡秉燁
大學與時代的對話--專訪政治大學鄭瑞城校長 /
原住民高等教育的省思與建議 / 魯俊孟
「高等教育審議委員會」地位與功能評析 / 詹鎮榮
我們的小孩--一種「後學」的前言 / 宋文里
網路時代中孩童的電子邊疆 / 張維安
近十年臺灣地區幼稚園生量演變及其可能原因探討 / 徐聯恩、李忻蒨
敘述訪談與傳記研究 / 倪鳴香
生命經驗與質性研究--專訪政治大學社會學系馬藹萱助理教授 /
質性研究典範對從事教育研究的啟示--從事質性研究專家的心路歷程探討：專訪臺灣師範大學教育學系潘慧玲教授 /
質量兼容，樂在其中--丁興祥老師的質性研究心路歷程：專訪輔仁大學心理學系丁興祥教授 /
行銷管理 / 吳清山、林天祐
品質管理 / 吳清山、林天祐

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