本卷期文章目次

• 蝴蝶效應 / 劉世閔
• 模糊迴歸 / 林原宏
• 和平研究與和平教育 / 施正鋒
• 美國和平教育歷程與課程設計--邁向多元文化主義與具社會批判的觀點 / 陳建甫
教改十年的省思與展望--專訪臺南師範學院國民教育研究所黃宗顯教授 /
中小學品牌管理意涵和模式之分析 / 葉連祺
從教改萬言書論臺美教改政策：績效責任觀點 / 張奕華
英美兩國教育民營化發展趨勢對我國國民教育之啟示 / 蕭琦蓉
全球化下國民教育階段和平教育的主要任務 / 林妮燕
國民中小學應用SWOT分析之問題及改進策略 / 葉連祺、林淑萍
應用模糊邏輯探討科技素養課程培育之成效--以設計學院為例 / 朱元祥
和平教育、平和教育之詮解--以儒、道、羅爾斯義理為主軸的探討 / 黃新發、翁志宗
和平教育：概念、發展趨勢與課程發展 / 翁福元
和平教育需要批判性思考 / 溫明麗
「和平教育」初探--專訪臺灣師範大學公民教育與領導學系李琪明教授 /
逆境商數 / 吳清山、林天祐

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