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教育研究月刊

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篇名 中小學家長參與及其與教育品質的關係
卷期 135
作者 丁一顧 、 張德銳
頁次 081-091
出刊日期 200507

中文摘要

在中小學學校教育裡，學校行政人員、教師與家長是促進學校進步的鐵三角(張德銳，1997），因此，學校行政人員、教師與家長三方面，如能站在同一陣線，彼此體諒、密切合作、齊心協力，則學校經營、教師專業、學生學習將前景可期，否則，如果彼此矛盾衝突，將會產生捉襟見肘的現象，教育品質與成效可能有向下沉淪的疑慮。

英文摘要

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