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文章詳目資料

篇名	如何理解論說文的篇章主旨--理論與研究對教學的啟示
卷期	19
並列篇名	How to Comprehend the Main Idea of Expository Text: Insights from Theories and Studies into Teaching
作者	劉潔玲
頁次	125-139
關鍵字	TSSCI
出刊日期	199612

篇章主旨的建構是閱讀理解過程中很重要的一環，本文從認知角度闡釋了有關理解論說文肩章主旨的理論和研究，探討影響主旨理解的因素，並針對能力稍遜讀者的問題，提出一些具體的教學建議，藉著改善學生運用閱讀策略的技巧和豐富他們的有關肩章結構的先前知識，以提高他們理解篇章主旨的能力。