文章詳目資料

學校行政

  • 加入收藏
  • 下載文章
篇名 專題式學習探析及其在教育上的啟示
卷期 57
並列篇名 Interpretation of Project-Based Learning and Its Implication of Education
作者 鄭如雯
頁次 147-164
關鍵字 專題式學習教育理論教學策略Education theoryProject-based learningTeaching strategy
出刊日期 200809

相關文獻