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理工研究學報

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篇名 行動合作學習對國小學童等值分數解題表現與表徵能力之研究
卷期 43:1、43:1
並列篇名 A Study of Mobile Computer Supported Collaborative Learning on Equivalent Fractions Problem Solving and Representation for Elementary School Students
作者 鐘樹椽江玄宏林秋斌
頁次 55-70
關鍵字 行動合作學習行動學習合作學習表徵等值分數Mobile computer supported collaborative learningMobile learningCollaborative learningRepresentationEquivalent fractions
出刊日期 200904

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