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師資培育與教師專業發展期刊

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篇名 交互教學歷程中學生錯誤發問類型及教師鷹架建構之研究
卷期 1:1
並列篇名 A Study of Students' Wrong Questioning Types and Teacher's Scaffoldings in Reciprocal Teaching Process
作者 許淑玫
頁次 73-95
關鍵字 交互教學發問類型閱讀策略鷹架Reciprocal teachingQuestioning typeReading strategyScaffolding
出刊日期 200806

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