醫學倫理是現今的醫學教育中不可或缺的一環。但是醫學倫理教育理論的引進，並未顧及本土社會文化脈絡的差異，這就造成臨床討論上，現實似乎一直處在理論與實務無法銜接的空窗期。情境倫理的提出就是試圖突顯這樣的一個缺口--在理論與現實之間一直被忽略的情境脈絡。從李察詹納博士的臨床案例討論?，我們可以看見這道人跡罕至的蹊徑，藉此帶出一些倫理教育的省思。
客服管道： +加入LINE 好友 即時聯繫客服 E-mail: service@hyread.com.tw hyweb 凌網科技 版權所有 Hyweb Technology Co., Ltd.© 2018 All Rights Reserved.
加入收藏
下載文章