本研究之主要目的在探討國小學童之體適能與同儕關係的相關情形，以南投縣中原及新庄國小六年級學童計236人為研究樣本，以教師體適能指導手冊及天馬式社交測量為工具進行施測，所得資料以spss統計套裝軟體進行分析，包括以皮爾遜積差相關來考驗體適能與同儕關係之相關、獨立樣本t-test考驗不同體適能水準的學童，其同儕關係的差異情形。所得結果如下：一、國小男學童體適能中之身體質量指數、立定跳遠及800m跑走與同儕關係有顯著相關；女學童之五項體適能與同儕關係皆有顯著相關。二、除男學童在身體質量指數及坐姿體前彎這兩項測驗外，不同體適能水準的學童，其同儕關係有顯著差異。
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