在青少年時期的社會互動過程中，同儕關係（peer relationship）扮演了一個非常重要的角色；對青少年運動員而言，由於訓練的時間長，同儕的影響更加地重要。因此，本文目的在彙整國內外之文獻，探討不同性別、年齡之青少年運動員在運動友誼品質上之差異，以及後者對於運動承諾的影響，可提供教練或運動代表隊管理者對於不同性別及年齡階段的隊員所需之友誼品質有更深入的瞭解，並藉由建立正面運動友誼品質之團隊氣候，讓運動員產生持續參與運動的決心。
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