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大學運動績優保送生經甄審或甄試之方式進入大學就讀，由於不需經過大學聯考，所以身份較特殊，其運動成績相當優異，但學業成績卻無法與聯考生相比。因此有必要暸解運動績優保送生的學習行為。文獻探討結果發現，與保送生的學習行烏有關的因素有性別、教育程度、選修科目、就讀年級等，這些因素可供將來進一步研究之參考。