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師友雙月刊

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篇名 資訊融入教學的新典範—LAMS的理念與應用
卷期 469
作者 王全興
頁次 036-049
出刊日期 200607

中文摘要

LAMS的主題涵蓋英語、科學、歷史,以及電腦教學科技,同時都與課程直接相關。每個單元活動都是在互動的學習環境中,透過合作學習活動,傳遞有趣或令人興奮的學習物質與事件。在課程文本與活動中,LAMS可以靈活運用於學習場域中。

英文摘要

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