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技術學刊 EIScopus

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篇名 視障者定向行動訓練之虛擬實境輔助設計
卷期 25:1
並列篇名 DESIGN OF VIRTUAL REALITY ASSISTANT ON THE TRAINING OF THE VISUALLY IMPAIRED ORIENTATION AND MOBILITY
作者 陳詩豐
頁次 23-28
關鍵字 視障者虛擬實境輔助定向行動訓練visually impairedvirtual reality assistantorientation and mobility trainingEIScopusTSCI
出刊日期 201003

中文摘要

本研究運用了虛擬實境技術,開發於個人電腦環境操作之視障者定向行動虛擬訓練系統。藉由虛擬實境場景之動畫及程式中之訊息提示,讓操作者來學習方位辨認、辨別車流聲音、虛擬室外行走等技巧及注意事項。本研究開發過程採用3D Studio MAX 與EON 來建立整個視障者虛擬教學的場景及互動。以VB 程式語言開發程式及操作介面,並將整個學習系統利用遊戲關卡式學習分為三大部分來加以訓練,再利用答題得分的方式來增加學習上的趣味,以建立最佳的學習與操作環境,讓使用者可從系統中學習到各種的判斷能力。學習系統開發完成後,針對台北市視障者家長協會的視障者加以操作,以驗證系統的可行性與成效。最後再將使用者於每個學習關卡的操作過程以資料型態儲存下來,作為輔助人員上的分析、比對,而由此得知往後應做何種其他的訓練才會更快速達到視障者的行動方向學習。期望本研究之成果,可對國內視障者提供幫助,並提供後續的研究者作為開發更完善的教學訓練系統之參考。

英文摘要

In this research, a virtual training system for the visually impaired is
built upon virtual reality technology. The virtual environment aided train- ing provides direction memory, vehicle recognition, virtual outdoor move- ment, and so on. The virtual conditions are created by 3D Studio MAX whose interactions are presented by EON, a virtual reality environment development kit. In addition, the VB programming is interfaced to develop operation procedures for the training resembling video game challenges to make users interested in the learning systems. The design was tested by children of the Taipei Parents’ Association for the Visually Impaired to prove the systems usability and efficiency to train the visually impaired to improve orientation and mobility. The data can be evaluated to help other visually impaired people get more effective assistance from their environments.

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