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鵝湖

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篇名 法藏判教中同教的地位問題
卷期 34:4=400
並列篇名 The Theoretical Status of Integration Teaching in Fa-zang's Evaluation of all Buddhist Teachings
作者 林建勳
頁次 12-24
關鍵字 華嚴 、 天臺 、 法藏 、 同教 、 圓教 、 法華
出刊日期 200810

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