本文透過孔子、荀子的思想,首先探討其有關「禮」的價值教育,指出「禮」是立基於人類共有的情感與體驗,是將客觀的規範律則納攝於心靈之內,外在的形式源於內在的德性;儒家由此奠定其形上思想的推進,肯定「禮」的背後有其普遍而深刻的意涵。其次,討論儒學「經典」教育在今日是否仍有其意義與價值。最後談全人之價值教育,透過人格各面向(生理欲望、知識審美、德性)的價值教育,闡析完整人格的培育。冀望藉由對先秦儒家的學說思想的探究,能對於今日的通識教育與價值培育,有所啟發。
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