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台灣教育
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中文摘要
因應全球化資訊科技時代，高雄市大義國中於95年起參與微軟全球夥伴未來學校，並規劃成立學校發展中心（School Development Center），設計資訊科技學習社群（Technology Learning Community）課程，透過與全球微軟合作夥伴關係，各領域任課教師經由資訊傳播科技（Information communication technology）教學，改變傳統教學模式與學生評量方式，學生使用平板電腦與老師對話與討論，社區與教室建置無線網路，透過空間學習情境與學習角規劃，上課不再侷限於教室內，讓學生不僅無界學習且透過虛擬學習，讓學生主動探索及產生樂趣，並經由國際交流與社區關懷課程培養孩子具有鄉土情與國際觀及未來在國際競爭的能力。