篇名 | Prediction of Student Academic Performance with Psychological Constructs beyond Academic Skills |
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卷期 | 1:1 |
並列篇名 | 用心理變數預測學生未來之學習成果 |
作者 | 邴傑民 |
頁次 | 83-89 |
關鍵字 | Stepwise multiple regression model 、 Domain-specific skills 、 Deficit model 、 Interference model 、 逐階複回歸 、 定義域能力 、 缺陷模式 、 干擾模式 |
出刊日期 | 200506 |