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鵝湖

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篇名 王陽明「致良知」學說及其在教育上的意義
卷期 25:10=298
並列篇名 Wang Yung-Ming's Theory of
作者 吳美瑤
頁次 43-54
關鍵字 知行合一 、 教育 、 致良知 、 良知 、 王陽明
出刊日期 200004

中文摘要

　陽明是明代儒學的主要代表人物。本文旨在探討「良知」、「致良知」在其思想中的主要意涵，並進而說明其致良知學說對教育學上的重要論題，如：人格陶冶、道德教育、適性教育等，所開啟的更深層之省思。

英文摘要

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