「接下來是小朋友練習時間,等一下我們來幫樂曲配伴奏。」一聽到老師開放練習,全班的孩子立刻緊握直笛拼命吹奏。這時,卻有個孩子吸引了我的目光,她手上的直笛並不用來做練習,卻成為最方便的打人工具,以拋物線的弧度看來,再不制止兩人的衝突可能真的要打起架了。
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