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身心障礙研究
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| 篇名 | 國小融合教育班教師工作壓力與其因應策略之研究 |
|---|---|
| 卷期 | 3:4 |
| 並列篇名 | A Study of the Job Stress and Coping Strategies of the Inclusive Education Class Teachers in Elementary Schools |
| 作者 | 黃瑋苓 |
| 頁次 | 201-215 |
| 關鍵字 | 因應策略 、 國小融合教育班教師 、 教師工作壓力 、 Coping strategies 、 Inclusive education class teachers 、 Job stress of teachers |
| 出刊日期 | 200512 |