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身心障礙研究

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篇名 臺灣地區早期療育機構教保人員角色認同與專業能力之關係研究
卷期 3:3
並列篇名 The Study of Role and Competence of the Early Intervention Professionals of the Institutions for the Young Children with Special Needs in Taiwan
作者 唐紀絜林金定龔仁棉吳勝儒簡言軒林美專
頁次 141-158
關鍵字 早期療育角色認同專業能力Early interventionProfessional competenceRole identification
出刊日期 200509

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