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身心障礙研究
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| 篇名 | 特殊兒童學前融合方式實施成效與困難之個案研究 |
|---|---|
| 卷期 | 4:1 |
| 並列篇名 | Effectiveness and Barriers of Preschool Inclusive Program for Children with Special Needs |
| 作者 | 甘蜀美 、 林鈜宇 |
| 頁次 | 32-45 |
| 關鍵字 | 特殊兒童 、 專業團隊 、 學前融合教育 、 Disciplinary team 、 Exceptional children 、 Preschool inclusive program |
| 出刊日期 | 200603 |