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設計與環境學報

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篇名 自然通風教室熱舒適度研究--以南投縣爽文國小為例
卷期 11
並列篇名 Thermal Comfort in Naturally Ventilated Classrooms: A Case Study at Suang-Wun Elementary School in Nantou County
作者 林盛隆楊靜宜蕭任雄
頁次 001-015
關鍵字 自然通風教室熱舒適度自動連續量測問卷調查Naturally ventilated classroomsThermal comfortAutomatic sampling methodQuestionnaire
出刊日期 201012

中文摘要

過去的室內熱舒適度研究以空調之建築為主,對於自然通風的建築物有修正的必要;而台灣大部分的國小教室,大多採自然通風的方式,不能直接採用國外的熱舒適模式。為了瞭解國小學生對教室內的舒適國受,本文以現場實測數據探討南投縣爽文國小教室內之熱舒適度,研究利用自動連續量測及現場主觀戚覺問卷調查,取得南投縣爽文國小室內物理環境因子與學生主觀戚受參數,再經分析得知學生舒適溫度主要與室外溫度呈高度正相關;衣著絕緣值呈中度負相關,其他參數如:風速、照明、噪音及整體舒適度則呈現較低之相關條數。從實驗數據的分析中,亦得知小學生熱舒適推估公式與室外溫度成正比,本案例國小學生舒適溫度為21.70C'舒適溫度範圍16.8-26.7 oC。

英文摘要

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