本卷期文章目次

• 卡爾巴柏[Karl Popper]的科學方法論及其在教育上的意義 / 何俊青
• 李存的教育思想 / 劉桂林
• 李贄的教育思想及其時代意義（上） / 黃文樹
• 中國人文教育的教育理念--以中國佛教為例之討論 / 高柏園
• 孔子思想與當前的人文教育 / 戴璉璋
牟宗三先生學思簡介 / 楊祖漢
牟[宗三]老師最晚年的學思與著作--學行著述紀要（續） / 蔡仁厚
牟宗三先生著作出版年次表 / 蔡仁厚
當代新儒學大師牟宗三的歷史定位 / 王邦雄
<傳統儒學的現代詮釋>導言 / 周博裕
易卦選解-謙、恆、損 / 陳德和
當代學術界的大豪傑:徐復觀先生 / 蔡仁厚
天行有常，不為堯存，不為桀亡 / 林安梧

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