文章詳目資料
台灣教育
加入收藏
下載文章
中文摘要
對於創意思考，看似抽象但具體的來說，它是一種舊觀念的突破，是一件工作獲得更理想的改善方式，也可說是以另一個角度的看法去重新體會所有的事物。換而言之，就是單向的直線式思考方式已無法適應與生存在這個資訊快速變動的年代中，如今帶動時代變遷的是創新與創意力所展現的新思維。所以必須帶領學生走進多面思考的世界，並讓學生能勇於表達出自己的想法，不再認為任何問題只有一個唯一的解答。透過老師、學生、同儕之間多向度的思考激盪，來培養分析問題和解決問題的能力，使學生能擁有更強的觀察能力與正確的思維模式，擺脫以往只是一味被教導、被灌輸的慣性，只會依循規矩而作，卻遺忘了自我寶貴的創意與創新能力。