網際網路的發達，使得知識的生產與交流進入一個更為快速、更為廣泛的境界。面對數量龐大的資訊，學習者必須具備自學的能力，才不致在終生學習的社會中被淘汰，而自學能力的培養，就是透過「閱讀」來達成。閱讀使人們可以在最短的時間內吸取別人研究的成果，也是唯一可以替代經驗，使個體獲得知識的方法（洪蘭，2001）。
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