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教育研究月刊

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篇名 科學閱讀的想法與實例探討
卷期 210
作者 黃茂在 、 陳文典
頁次 085-100
出刊日期 201110

中文摘要

學習（或教學）的方式很多，本文要探討的是「如何透過閱讀來獲得學習」，重點偏重於學習科學方面的閱讀。正如一般的工作習慣，首先我們得釐清「科學閱讀」這項工作的意涵及目的，然後再來分析構成「科學閱讀」的要件、清楚「科學閱讀」的特質及提出操作的方法。最後，輔以不同文類題材為例子，對照本文的科學閱讀理念論述

英文摘要

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