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中華體育 TSSCI

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篇名 由多元智慧觀點剖析體育教師專業發展
卷期 24:3=94
作者 張祿純 、 張慶勳
頁次 083-092
關鍵字 多元智慧 、 體育教師 、 專業發展 、 TSSCI
出刊日期 201009

中文摘要

隨著教育制度的改革及人口結構的改變，少子化問題一直衝擊著基層教師。本文以Gardner 多元智慧理論為基礎，統整相關文獻，探討體育教師的專業發展可朝8 大智慧加以發展。並歸納出體育教師專業發展的強勢智慧依序為肢體動覺、空間、音樂、人際、語文、內省以及邏輯數學共7 類智慧為主。最後，透過本文提出相關建議，冀望能供師資培育機構及現職體育教師專業發展的參考。

英文摘要

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