本研究之重點在瞭解單親兒童在父母離婚歷程中所知覺到的主觀經驗。焦點集中在這些單親兒童在面對父母衝突情境時所感受到的個人經驗，以及他們在父母離婚後的生活經驗，以作為未來國內輔導工作之依據。在本研究中，研究者使用質性研究的方式，對彰化縣某國小高年級的五位單親兒童在上學期先進行九次的焦點團體，並在下學期進行九次的個別訪談，進行如此多的訪談
次數其目的在獲得單親兒童更深入的內在經驗。在資料的呈現上，研究者使用訪談錄音與兒童手繪的圖畫這兩種方式來呈現兒童歷經父母衝突與離婚後的各種想法與感受。研究者從研究中發現以下結論：一、單親兒童對父母衝突的心理介入即使父母沒有將兒童捲入其衝突中，兒童在心理上也會藉由各種揣測或思考而產生心理上的介入，並會因此產生各種情緒與感受。二、單親兒童在父母離婚後的生活經驗（一）祖父母（或外祖父母）變成單親兒童生活起居的主要照顧者，同時也是情感關懷的主要提供者。（二）單親兒童會隨著生活中父母衝突、離婚、各自再娶或改嫁的事件而需要逐漸調適自己認知，如此才能逐漸接受父母已離婚的事實。（三）由於家庭中儘量避免談論有關父母離婚的事件，以至於單親兒童在心理調適的過程中無法得到其他成員的幫助，孤立無援。最後在文末，研究者針對上述結論，提出本研究之研究限制以及對未來相關研究之建議。