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家庭教育雙月刊
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中文摘要
本研究之目的，是設計一套適合外籍配偶的親職教育課程，以提升其親職效能感及正向教養態度，並藉此了解課程執行過程的成效及執行後之成果。以單元服務滿意度、團體過程記錄、整體課程滿意度做為過程評鑑之依據，以親職效能感量表及教養態度量表前後測比較，做為成果評鑑之依據。本研究結果發現：一、「親職效能感課程」之成果評鑑結果，能有效提升外籍配偶的親職效能感，包含親職能力知覺及親職滿意度；並有效提升正向教養態度。二、整體課程實施之過程滿意程度高，執行過程成效良好。並根據上述研究結論，對課程設計與實施及相關領域提出具體建議，期許未來能有更多的外籍配偶受惠，協助她們成為一個有效能的好母親。