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教育研究月刊
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中文摘要
經濟合作與發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD）進行「素養的界定與選擇」（Definition and Selection of Competencies: Theoretical and Conceptual Foundations, DeSeCo）研究，其中特別強調「素養」是國際組織與世界先進國家所應重視的議題（Rychen & Salganik, 2003），引發我國學者的關注以及課程改革相關基礎研究之回應（洪裕宏，2008；胡志偉、郭建志、程景琳、陳修元，2008；高涌泉、陳竹亭、翁秉仁、黃榮棋、王道還，2008；彭小妍、王璦玲、戴景賢，2008；顧忠華、吳密察、黃東益，2008），期能做為我國未來課程改革之參考（陳伯璋、張新仁、蔡清田、潘慧玲，2007）。