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臺灣教育評論月刊

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篇名 務實推動教師專業發展評鑑
卷期 1:7
作者 曾憲政
頁次 001-002
出刊日期 201205

中文摘要

教育部自 95 學年度開始試辦中小 學教師專業發展評鑑（以下簡稱教 專），98 學年度正式推動實施。因為是 採取學校自願、教師自願的方式辦 理，所以雖然推動至今已有六年，但 是參與的學校數及教師數並不多。如 果從教育部過去推動重大政策的經驗 來看，業績並不是很好。但是也正因 為這次教育部沒有用衝業績的想法來 強制推動，所以可以出現不少學校及 教師是發自內心喜歡這套制度，而認 真參與此一政策的實施。

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